《草船借箭》读后感



2011-05-21 01:39:49   来源:   评论:0 点击:

今日,我从教科书上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感觉到达很多道理。这篇课文讲了魏蜀吴一段时间胸怀狭小的周瑜,看见足智多谋的诸葛亮各个地方比自个儿强,便怀狠留心,想害死诸葛亮。于是,他以行伍缺...
今日,我从教科书上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感觉到达很多道理。这篇课文讲了魏蜀吴一段时间胸怀狭小的周瑜,看见足智多谋的诸葛亮各个地方比自个儿强,便怀狠留心,想害死诸葛亮。于是,他以行伍缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却成竹在胸地同意了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的狡诈计策落了空。 
值当我们思索的仍然周瑜那忌妒的心理。有点人为何会有嫉妒之心呢?那就是惧怕另外的人超过自个儿。当另外的人有了绩效,遭受许多人的尊崇和敬爱的时刻,这种人不是去探索追究另外的人获得绩效的端由,不是虚心学习,顽强打拼,取人之长补己之短,而是冷眼讥刺,甚至于恶语中伤,这是多么蒙昧不明事理的表达啊!我不容想到达自个儿,忌妒的心理不是也有吗?譬如自个儿考试绩效非常不好,诸葛亮怎么会那末伶俐呢?由于他说谎特长动脑子,遇事镇静,所以才会变成许多人心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢,为何看中去没有诸葛亮伶俐?端由是我没有他那末特长动脑,遇事动作忙乱,遇到一点儿艰难就哭,焦躁不安,也不肯去静心想一想,所以我常常际遇败绩。如今,我必须要把这部周正的举止神情修改过来,做一个优秀的自个儿、真正的自个儿,不要以碰到艰难就心神不定不安,要把心里平静下来,才可能成功地做完一件事物。 
不是静下心来剖析端由,而是期望另外的人在下次考试也出一点差失,好和自个儿拉平。最后结果,自个儿绩效没上去,还打压了另外的人学习的积极性。这么忌妒的心理不是也有吗?这种想法不也是忌妒心理在作崇吗?回忆起来,是多么羞愧呀! 
意识了嫉妒心理给我们带来的危害,我们起小儿就应当杜绝这种心态的孳生和进展,做个板正上进的人。已故的著带单位的数学家陈景润就给我们建立了楷模。他上小学的时刻,学习绩效并非常不好,不过他并没因为这个而嫉妒学习绩效好的同学。他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个老师讲授功课,人烟能学好,难不成我就不可以?从今以后我决不再贪玩了。”因为他能准确地看待另外的人的绩效与自个儿的不充足,不懈努力学习,刻苦打拼,因为这个学习绩效很快就在班上名列成绩优秀。由此可见,只有胸怀开阔,能力站得高,看得远,具备远见卓识,树立丰功伟业。忌妒着物品,坏处真是很大。所以,我们必须要杜绝它,做一个品质道德高尚的人。 
忌妒像把双刃剑,害另外的人也害自个儿。我们到尽头应当怎么样看待比自个儿强的先进人物呢?我们要学习它们的长处补救自身的不充足,尽量加快赶上甚至于超过那一些先进的人,而不可以只是绞尽脑汁为另外的人设置“路障”,“障碍”,有时候不尽然能把另外的人绊倒,反倒会像周瑜那样子搬起石块砸了自个儿的脚。 
读了这篇文章,我知道了嫉妒会让人心眼变细,良知变坏,所以我们应远离嫉妒,要胸怀广大宽阔,这么能力做一个有用的人!

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